从技校的招生工作看毛时代

　　我弟弟在一家技校教学，暑假的时候，每个教师都要排值班，到处去搞招生。有一次，他和校长排到了一起，下到一个县城搞招生。中午吃完快餐盒饭，几个人就聊天吹牛，赶走瞌睡了。其中，校长说了一句话：还是毛泽东时代好，不用这样东奔西跑的，可以安心过一个暑假！

　　现在我市的技校招生，已经完全没有计划可言了，全凭市场经济那只神圣的、看不见的手了。而技校的资金来源，劳动局等上级单位的拨款已经很少了，连开教职工的工资都不够。主要的资金来源就是学生的学费了。这样，技校的效益好与坏，就要看招生人数的多寡了。每个学生一年的学杂费、实习费四千多元，加上住宿费８００元，就是教职工收入的主要来源了。办学校已经象办工厂了，就差没有收税。不少热心于教育事业的民营企业家怀着高度的社会责任感，办了不少技工学校，使到公办的技校成为了民办教育事业的有益补充。

　　由于招生人数关系到技校一年的生意好坏，所以各家技校－－无论是公办的，还是民营的，都对招生工作高度重视。每一家学校，都有一批没有列入名册且不领工资的“招生经纪”。刚过清明，招生经纪们就开始行动了，到各家学校收集毕业生的资料。一般来说，班主任每卖一个学生的资料，是５毛钱，而且资料还可以卖数次。招生经纪们的第一步工作就是向这些学生发“录取通知书”，通常是这样开头的：某某同学：你荣幸地（也有用“光荣”这个词的）被我校录取了。。。。。。这是广种，当然只能够薄收。

　　每个招生经纪，都有自己的重点责任田，一间或者数间学校。它们就在学校里开展了重点的招生工作，还要经常上门家访，作家长的思想工作。学校能够允许这些招生经纪到学校开展工作，校长和相关的教师肯定是会有好处的。一般来说，每个招生经纪都能够搞到几十个学生。每一个学生转卖给学校，视各家学校的不同，有多寡不等的招生回扣。象我弟弟的学校，是一家公办的，所以价钱比较低，每个学生卖１２００元。据说有家民营学校，已经涨到２０００元了。

　　当然，招生工作是不能够全凭这些招生经纪的，学校也要花很多功夫。例如要去下面的县城，做教育局、劳动局、各学校的公关工作，你不做工作，人家还会驱赶你，不准你在它们的地盘上搞招生呢。为了加强激励机制，招生的名额也分配到各教师，完不成任务的，不仅没有招生回扣，还要扣奖金。

　　知识分子们老是攻击毛泽东时代不是法治，是人治。其实，从招生的工作来看，毛泽东时代的法治是很完善的，不知比今天完善多少倍！一家学校，怎样招生，是有规章制度写得明明白白的。你就是把一家学校的教职工全换了，重新换上一班人，那工作还是会按部就班的进行。放在今天，如果把一家学校的主要领导换了，招生人数肯定就会有波动。如果是一家企业，把领导层换了，那产品的销路也会大受影响。

　　当然，我想，那个校长一定很希望招生工作回到毛泽东时代的，因为他可以过一个安心的假期。但他肯定会希望又可以象现在一样，可以一把手负责，一支笔签单，说让谁下课就让谁下课。

　　是谁破坏了制度呢？