不学习毛泽东，就难以把握科学发展观

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1973年8月，毛泽东和五四时期的朋友、美籍医学家李振翩在北京握手。

全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式１９日上午在中央党校举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。胡锦涛强调“认真学习领会毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要思想”，这是意味深长的。

不学习毛泽东，能不能把握科学发展观？

如果毛泽东和科学发展观没有本质联系，那么，不学习毛泽东，也可以把握科学发展观，比如毛泽东和马英九的竞选纲领，没有本质联系，马英九不怎么学习毛泽东，他也可以当选台湾地区的领导人。

如果毛泽东和科学发展观有本质联系，那么，不学习毛泽东，就难以把握科学发展观。

我们就一起来分析一下科学发展观，看他到底和毛泽东有没有本质联系。

首先，关于“以人为本”的最新诠释是胡锦涛这次的一段话，他说：“进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点，努力兴办人民群众希望办的实事好事，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民生活质量和水平的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程，成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程，让发展成果惠及广大人民群众。”这难道和毛泽东全心全意为人民服务的思想没有本质联系？

其次，关于全面发展，难道和毛泽东反复要求全党要全面看问题，反对片面性的哲学思想没有本质联系？

第三，关于协调发展，难道和毛泽东《论十大关系》从本质上无关？

第四，关于可持续发展，难道和毛泽东讲究有计划按比例发展的办法没有本质联系？

最后，那个统筹兼顾，本身就是毛泽东理论的继承。

由此可见，科学发展观和毛泽东的理论有本质的联系，它是毛泽东思想的继承，也是毛泽东思想的发展。

所以，胡锦涛提出要认真学习领会毛泽东关于科学发展的思想，实事求是，一点都不空洞。这样一来，深入学习实践科学发展观，就不是要不要学习毛泽东的问题，而是怎样学习毛泽东的问题。

当前，主要是个心态的问题，也就是要从全党全军全国各族人民的利益出发，超越个人利益，超越小团体利益，就是要正心诚意。

也许对于有些人来讲，你可以和毛泽东这个人过不去，但是请不要和你正在从事的事业过不去，更不要和你自己的利益过不去，因为你的事业和你的利益息息相关。

再说，和毛泽东有什么过不去的，人家已经去世32年了！

如果还想不通，那只能用这样的话来相劝了，叫做“多换思想，少换人；先换思想，后换人；不换思想，就换人”！

加一句：科学发展，时间不等人！

参考文献： 【原创】 建议省级领导多读毛泽东以提高政治敏锐性[2008-07-11 16:33] http://jixuie.home.news.cn/blog/a/01010002E05A03757AFB7DA5.html

【置顶】 实事求是：实现为人民服务的必然要求和路径[2008-09-16 18:12] http://jixuie.home.news.cn/blog/a/01010002E05A04000A63FDA5.html

【置顶】 毛泽东的法治为什么威力大？[2008-09-20 08:37] http://jixuie.home.news.cn/blog/a/01010002E05A04097526FDAD.html

毛泽东的科学文化：解放思想与自主创新的典范 http://jixuie.home.news.cn/blog/a/01010002E05A01A50B577DA5.html

“我是靠总结经验吃饭的”：毛泽东的科学文化（续）http://jixuie.home.news.cn/blog/a/01010002E05A01BA8DE5FDA5.html

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