前几天，我为08级世界史班的学生监了一次考，科目是“中国近现代史”，本来年年都要监考，监完了就要放假了，监考是我们一学期工作任务的结束，经过休整，将迎接新学期的工作任务，所以都是习以为常的事了。　　

我发完卷，点完考生人数，环视一下整个考场，一切次序井然。我习惯性的拿起多余的一份卷子，快速的浏览了一下考题，突然有一道考题吸引了我，这个考题不是有多么新奇和深奥，而是代表了一种社会上的倾向。考题是这样的：“有人说：鸦片战争是在执行一种历史使命，它是用侵略的手段来达到使中国向世界开放的目的。从某种意义上说，是鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明。请结合史实评述这种观点。”面对着一道题，再看看社会上流行的精英的种种观点，我有一种突如其来的期盼，真想知道80-90后世界史专业的学生将怎样回答它。　　

虽然，我知道这是一道大题，各考生都将在最后才能涉及到，我是白溜达，但还是忍不住地穿梭在考场内，在别人看来，我今天可真认真，真负责。　　

终于，有一些学生开始答这道题了，我在几个同学回答的第一句话中感到了欣慰，他们写道，“这个观点是片面的。”或“这个观点是不能认同的。”我突然感到80-90后的学生是那么的可爱，看着他们俯首埋头奋笔疾书的样子，我感到中国是有希望的，西方将和平演变的梦想放在80-90后的学生身上，看来是要失望的。　　

近一个小时过去了，开始有学生陆续的交卷。我每收一个学生的卷子都要快速看一下这道题的答案，最后一个学生交卷了，我也大致了解了所有24名学生对这道题的回答。　　

24份卷子中，只有一份卷子写道：“这个观点是正确的，然后从英国社会发展和中国当时的社会所处的发展水平，及中国从此融入世界来证明”。有10分卷子，没有直接点明这道题是对还是错，而是抨击了鸦片战争对中国造成的侵略和伤害，指出，鸦片战争只是在客观上强迫中国融入世界市场之中。有13份卷子，第一句话就点明，这个观点是片面的，是不可认同的，其中有一个学生还写道，“中国有自己的社会发展规律，没有外力，中国也会缓慢的迎来近代的曙光，不是鸦片战争的炮声给中国带来近代文明。鸦片战争只是用对中国伤害的形式客观上加速了这个进程。”总之，有23分答卷分别从政治、经济、文化、宗教等方面对鸦片战争的非正义性进行了谴责。　　

我欣慰的整理好卷子，交到学院办公室。并要了一份多余的卷子，就是想把这次考试的情况告诉网友们，我们的80-90后的学生是有着正确的是非观念的，主流精英们的灌输并没能污染的了他们纯净的灵魂，这也让我再一次认识到，奥运期间国、内外中国青年的表现不是心血来潮，是有深刻的社会根源的。