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本次麻疹疫苗注射,逻辑上是荒唐的
本次疫苗注射,逻辑上是荒唐的
先问:1.第一个问题:如果以前没有注射过,这次注射,可以理解(有没有注射可以查看预防接种卡)。为什么以前注射后的孩子这次还要注射?
官方的解释是,少部分孩子虽然注射了,但是没有产生抗体,这次因此还要注射。
听上去很有道理,其实不堪一击。
我继续问
2.第二个问题:这次注射过,一定就能产生抗体了吗?
卫生部门如果回答:这次注射一定产生抗体,说明这次的疫苗效果非常好,也就是美国疾控中心提纯过的。
当然,卫生部门不会傻到让大家产生怀疑的,它们会说,效果和以前的一样,是使用了几十年的。也就是说:少数孩子不会产生抗体。
继续问
3第三个问题:没有产生抗体孩子怎么办?如果有麻疹流行,他们不是容易被感染吗?既然强化免疫,有统一的抗体检查措施吗?
如果卫生部门这样回答:有统一的抗体检查措施,我想问,为什么不先检查呢,有抗体的不要注射,没有抗体的注射。你当注射是吃糖丸,好玩呢?说多注射1次也不要紧,你有科学依据吗,你做过对照试验吗?也就是2组孩子,人数,性别,年龄都类似,一组正常按期按次注射疫苗,另一组在正常计划免疫内多插入了1次,最后来检测他们的健康情况,这才是科学的态度!
如果卫生部门说:没有统一的抗体检查措施。
继续问
4.第四个问题:那这些孩子怎么办?
如果卫生部门回答,不管,打过针就拉倒,效果不管。很诚实的回答,但是家长恐怕不会答应。
如果卫生部门这样说:不需要担心,只要绝大部分孩子有了抗体,就可以形成免疫屏障了。
非常好的回答!
继续问
5.最后一个问题:既然所有孩子统一注射过和以前一样的疫苗能形成免疫屏障,为什么以前注射过的这次还要注射?只要把以前没有注射的这次注射下不就可以产生免疫屏障了么?
回到了问题的起点。
结论:本次疫苗注射,逻辑上是荒唐的
需要说明的是,以上分析建立在如下前提下:
姑且先不谈这次的疫苗有没有问题,注射后的不良反应(包括直接的不良反应和打乱正常免疫顺序引起的反应)也先不谈。
先问:1.第一个问题:如果以前没有注射过,这次注射,可以理解(有没有注射可以查看预防接种卡)。为什么以前注射后的孩子这次还要注射?
官方的解释是,少部分孩子虽然注射了,但是没有产生抗体,这次因此还要注射。
听上去很有道理,其实不堪一击。
我继续问
2.第二个问题:这次注射过,一定就能产生抗体了吗?
卫生部门如果回答:这次注射一定产生抗体,说明这次的疫苗效果非常好,也就是美国疾控中心提纯过的。
当然,卫生部门不会傻到让大家产生怀疑的,它们会说,效果和以前的一样,是使用了几十年的。也就是说:少数孩子不会产生抗体。
继续问
3第三个问题:没有产生抗体孩子怎么办?如果有麻疹流行,他们不是容易被感染吗?既然强化免疫,有统一的抗体检查措施吗?
如果卫生部门这样回答:有统一的抗体检查措施,我想问,为什么不先检查呢,有抗体的不要注射,没有抗体的注射。你当注射是吃糖丸,好玩呢?说多注射1次也不要紧,你有科学依据吗,你做过对照试验吗?也就是2组孩子,人数,性别,年龄都类似,一组正常按期按次注射疫苗,另一组在正常计划免疫内多插入了1次,最后来检测他们的健康情况,这才是科学的态度!
如果卫生部门说:没有统一的抗体检查措施。
继续问
4.第四个问题:那这些孩子怎么办?
如果卫生部门回答,不管,打过针就拉倒,效果不管。很诚实的回答,但是家长恐怕不会答应。
如果卫生部门这样说:不需要担心,只要绝大部分孩子有了抗体,就可以形成免疫屏障了。
非常好的回答!
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5.最后一个问题:既然所有孩子统一注射过和以前一样的疫苗能形成免疫屏障,为什么以前注射过的这次还要注射?只要把以前没有注射的这次注射下不就可以产生免疫屏障了么?
回到了问题的起点。
结论:本次疫苗注射,逻辑上是荒唐的
需要说明的是,以上分析建立在如下前提下:
姑且先不谈这次的疫苗有没有问题,注射后的不良反应(包括直接的不良反应和打乱正常免疫顺序引起的反应)也先不谈。
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