为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?
我来回答钱老的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?
[ 千里夜行人 ] 于2009-11-19 18:26:01 上帖 [ 发短信 ] [ 表状 ]
首先说明:这里的杰出人才指的是在科学研究上有杰出贡献的人才,不是指赚钱等能力杰出的人。
要说建国后我们的学校没培养出杰出人才是不对的,例如袁隆平就是非常杰出的人才,还是世界级的。只是改革后的30年来,我们仔细盘点一下,确实没有什么杰出人才出现,钱老的话就是针对这30来年说的。那么为什么这30来年就没出现杰出人才呢?
不少人认为,是我们的教育有问题。我认为不是这么简单。认为是教育的原因只是一种直觉。人判断问题常常不自觉地凭直觉判断,而凭直觉判断几乎没有不出错的。要说是我们的教育有问题,那么谁能具体地说说是教育的什么有问题?是教育的内容有问题,还是教育水平不高,还是其他什么?要说我们现在仍然教的是四书无经,不教数理化、工程技术等,那么我们就可以说出不了杰出人才是教育的问题,可是我们现在是教数理化、工程技术的,和外国教育的内容一样。要说是我们的教育水平不高,可是现在不管是教学设备,还是师资力量都比30年前强很多,而且现在还有互联网,可以更多更快地获得国外的先进知识,可是我们为什么就出不了杰出人才呢,比30年前还不如,比“西南联大”还不如?所以,这并不能简单地说全是教育有毛病。尽管说现在的应试教育不好,但是也不能说全怪现在的教育。既然不能全怪教育,那么怪什么?或者说主要怪什么?
能不能出杰出人才,与内因和外因有关系,我们要从内因和外因两方面来分析。虽然我们平时都把哲学条文背得滚瓜烂熟,知道决定事物的是内因和外因,可是一碰到具体问题,我们就容易把它忘掉,习惯凭直觉判断,把原因全归在教育上。这里多说这一句话,就是提醒一些人分析问题要科学严谨,要从内因和外因两方面来分析,不能凭直觉判断。
能不能出杰出人才,内因就是人的智力。智力是思考、推导的能力,是从已知推导到未知,从已见推导到未见的能力。人的这种能力带动了社会向前进步,有这种能力的人才会成为杰出人才。过目成诵是记忆力好,不代表善于思考,善于推导。一个人学得满腹经纶,如果不会思考,从不思考,那么这个人至多只能算一部百科全书,一个大硬盘,不能带动社会向前进步,永远都不能成为杰出人才。所以教育应该注重培养人的思考能力,不应该让学生死记硬背。这些年的应试教育在这方面做的就是不好,但是它还不是不出杰出人才的主要原因。
人,按照智力的高低来分,可以分为一般人、智力出众的人、白痴这三类。前一类人占大多数,为正常人;后两类人只占少数,都为不正常人,全体人在智力上的分布是类似菱形的分布。之所以把智力出众的人和白痴同归不正常人,是因为他们的表现常常一样,智力出众的人常常被正常人讥笑为疯子。一般人遇到问题也进行思考,但是他们不善于思考,往往凭直觉判断,或思考不合逻辑,所以常常得不到正确的结果,而这些人却要讥笑智者为疯子。一般人在不遇到问题时就不进行思考了,把学到的知识当作成品储存起来。而智者永远都在思考,即使不引导他们,不教育他们思考,即使他们不遇到问题,他们也要不停地思考,他们把学到的知识当作原料,要用这些原料加工出新产品,要么发展所学的知识,要么推翻所学的知识。人的智力高低是天生的,白痴是天生的,智者也是天生的,这不是教育的结果,所以杰出人才不是教育、培养出来的,因为教育教给人的只是基础知识,而能不能对所学的基础知识进行正确地加工,正确地推倒导,获得世界没有的新知识,还得靠人的智力,没有很好的智力是不能成为杰出人才的。这一点也说明上面说的中国现在不出杰出人才全怪教育是不对的。对我说的这些,有人可能要说我陷入“天才论”的泥坑里去了,其实我说的这些和“天才论”不一样。“天才论”认为天才的知识是天生的,不需要学习,而我虽然承认有天才,但是我不认为天才是不需要学习的,机器再好,没有原料也加工不出产品;土地再肥沃,不播种也没有收获,天才也是要刻苦学习的,而且我还认为人的思考能力是可以引导、教育出来的。不过,这样引导、教育的效果有限,决定智力高低的主要因素还是先天的。
智力高是成为杰出人才的必要条件,是内因,一个国家智力高的人多,喜欢思考并善于思考的人多,那么这就为这个国家出杰出人才多提供了一个必要条件。通常,智力高的人所占的比例是一定的,所以一个国家的人越多,智力高的人也就越多,这和人口越多,白痴越多是一样的,所以一个国家的人口越多,杰出人才也就应该越多;一个时代的人口越多,杰出人才也就应该越多。
但是光有内因还是不能成事的,还要有合适的外因。外因就是国家给人搞科学研究提供的环境、条件。没有合适的外因,智力高的人也就不能有成果,也就不能表现出来,所以就会被埋没掉,不能成为杰出人才。一个人是打猎的天才,打猎技术很高,可是在一个禁猎的国家里,他能有成就吗?他就会和不会打猎的人一样。“乱世出英雄”这句话的道理在哪里?一个国家,在任何时代都有打仗的天才,可是如果不逢乱世,那么这些人的才能就发挥不出来;如果碰到乱世了,那么这些人的才能就能发挥出来,就能成为英雄。我还听说,蜂王产的卵都是一样的,最终哪些能孵化成蜂王,哪些能孵化成工蜂,取决于卵被产在哪个窝里,在大窝里的就能长成蜂王,在小窝里的就长出来的就是工蜂。同样,一个国家在任何时代都有善于搞科学研究,善于发明创造的天才,千里马常有,可是如果这个国家不给人提供良好的环境和条件,那么这些人也就不能成为杰出人才,这个国家也就不能出杰出人才。
中国是人口大国,按照比例来说,中国的天才应该最多,这个内因是具备的,可是,为什么近30年不出杰出人才呢?原因就在外因上。上层建筑崇洋媚外是造成不出杰出人才的原因。
一崇洋媚外了,就必然唯洋人的马首是瞻,洋人搞什么我们才敢搞什么,洋人认为不能搞的,我们也认为不能搞,做洋人的跟屁虫,不敢越雷池一步,这样我们就会永远生活在洋人的阴影之下,不能超越洋人,这样如果能出杰出人才就很奇怪了。例如,洋人说,中国根本造不出大飞机,于是我们就不造了,那么这样会有杰出成就吗?没有杰出成就又怎么能出杰出人才?再例如,外国造出了黑白电视机,我们也研究黑白电视机;外国造出来彩电了,我们又研究彩电;我们的彩电还没研究好,人家的液晶电视机又出来了,于是我们又开始研究液晶电视机,这样永远落后于人,能出杰出人才吗?我们为什么不跳跃着研究呢?现在外国造出来液晶电视机了,我们就不重点研究它了,而是重点研究更高级的,例如立体电视机,例如空中成像。空中成像是我的一个想法,我介绍一下。现在的成像都是把影像投射到银幕上或玻璃上,我们可以不可以把影像投射到空中让它显示出来,就象看海市蜃楼一样?应该是能做到的。不怕做不到,就怕想不到。等我们率先研究出来立体电视机、空中成像,或其它外国没搞出来的东西,那么那时我们国家就会随之出现许多被世界承认的杰出人才。如果我们永远崇洋媚外,永远做跟屁虫,就永远不会有杰出人才。
解放前的国民党政府是不是崇洋媚外?也是的。可是为什么西难联大出了那么多杰出人才呢?这些杰出人才都是在国外造就的,是外国的环境和条件让他们成了杰出人才,如果他们当时都呆在国内,肯定没有杰出成就,也就不会成为杰出人才。所以这些杰出人才不是西南联大培养出来的,还是上面那句老话,杰出人才不是教育出来的,教育只给他们提供基础知识,只给他们原料,他们的杰出成就是在外国搞出来的,是外国造就了他们的杰出。
过去,有个“打倒权威”的口号,这个口号就很好。打倒权威,不光要打倒的是国内的权威,还要打倒的是国外的权威,不崇洋媚外。当然,打倒权威,不是要把权威关起来,或挂牌批斗,而是要我们在心里打倒他们,敢于超越他们,敢于做他们认为不能做的。这个口号也要求权威们不要高高在上,以为自己多么了不起,不可否定,不可逾越,极力打压异己,大搞学术上的垄断主义,霸权主义。当然,如果这些权威不自觉,打而不倒,又臭又硬,那就要考虑给他们挂上牌子,让全体人都见识见识他们是何方神圣了。当年的袁隆平,因为心里打倒了权威,所以才敢向世界权威挑战,世界权威断定杂交稻搞不出来,他偏要搞。当时的上层建筑因为不崇洋媚外,心里没有权威,所以才会支持袁隆平,尽最大能力给他提供最好的条件,最好的环境,最大的支持。如果当时的上层建筑崇洋媚外,袁隆平要研究杂交水稻,上层建筑就说:“外国专家都断定杂交水稻搞不出来,你一个名不见经传的小人物瞎想什么,别浪费时间和经费了,干点正经的吧。”那么袁隆平能研究出来杂交稻吗?怎么可能。外国专家断定中国是贫油国家,李四光他们不信邪,当时的上层建筑也不信邪,所以才发现了大庆油田。如果当时的上层建筑唯外国专家是听,即使李四光是天才,而上层建筑不支持他,不给他提供生活保障,不给他提供经费和条件,他也发现不了大庆油田。两下一比,就可以清楚地看出来为什么过去可以出杰出人才而近30年不出杰出人才的原因了。
所以,要出杰出人才,关键因素就是不要崇洋媚外,要打倒权威。
而要打倒权威,就要求我们在教育的时候就应该教育学生要破除迷信,要敢于异想天开,不要被权威吓倒。我听说美国就是这样教育孩子的,而我们则要嘲笑和打击那些异想天开的人。我们的教育确实有问题。但是它不是不出杰出人才的主要原因,而且我们这样的教育不能不说和崇洋媚外有关系,所以崇洋媚外应该是不出杰出人才的唯一原因。外国的先进知识、权威的先进知识我们是要学的,但是我们要辨证的学习,即在学习的时候,要始终想着这些知识不一定就是终极真理,还可能需要发展或被否定,不要把它们当作成品装进大脑里。
打倒权威的同时,还要尽可能给每个人提供研究的条件。那么多的人,哪个是天才,哪个人的研究是正确的,我们不知道,我们不能凭我们的固有认识判断哪个是正确的,哪个是不能成功的,这就要求我们要给每个有研究意愿的人提供条件让他们研究。只有这样做,杰出人才才能脱颖而出。当然,这样做,会闹许多笑话,许多人会搞根本就不可能成功的错误研究。可是,我们不能怕闹笑话。凤凰出自鸡窝,黄金出自沙子,宝玉出自石头,圣人出自贱民,如果我们把沙子抛进大海里,许多黄金也会随之被抛进大海里;如果我们怕闹笑话,那么许多杰出成就就会胎死腹中,许多千里马也就要老死在槽边了。
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