诠释的力量--北大不惜重创中国的教育公平
北大中学校长实名推荐制轰轰烈烈地实施以来,北大不管你来自何方的万千质疑仍然一意孤行很是让国人感到钦佩。至于怎么使劲也培养不出国家和人类需要的大师的原因北大总是置之脑后,但创新能力北大是不可以丧失的,比如利用中学校长实名推荐制进行无厘头的创新,北大是不惜重创中国的教育公平也要去实践的。
11月25日 ,教育部2009年第16次新闻发布会上,教育部新闻发言人续梅就北大中学校长实名推荐制回答记者提问时要求媒体和社会各界能够为北大这项改革创造一个宽松的氛围。社会给某些具体的学校一个宽松的发展、创新氛围应该不是什么问题,只要他们的发展、创新不要危及到起码的教育公平。但是很遗憾的是,北大中学校长实名推荐制恰恰正好伤害了我国的基本教育公平。
续梅紧接着说:“有哪些方面做的不好,也欢迎大家监督、批评,还是要确保高考公正、公平。”可是北大中学校长实名推荐制在人民群众中、在网络上超过九成以上的反对意见教育部为什么没有重视和采纳?教育部确保的是哪门子的高考公正、公平?在为谁确保进北大的路径畅通无阻?
关于教育均衡发展的问题,续梅说:“均衡发展的问题,这个概念我们现在只在义务教育阶段来提。义务教育阶段强调的是要办好每一所学校,让每一个学生受到适合他的教育,使他们能够健康成长。但是在非义务教育阶段包括高中、高校,还是以培养、选拔人才为主,强调的是要办出特色,所以在这个阶段不提均衡发展。”
好吧,既然你说非义务教育是以培养、选拔人才为主,不提均衡发展,那么你就有权力单方面变相侵占剥夺了老少边穷、教育不发达地区的农村孩子报考顶尖高校的权利?你可以说我没有侵占和剥夺他们报考的权利,他们一样可以报考,但是属于13亿人民的北大为什么就可以为那些能够承受得起在发达地区优势中学学习的家庭优越的孩子降分予荐?不是变相侵占剥夺穷苦农村地区穷孩子报考北大的权利是什么?
好吧,既然你说非义务教育是以培养、选拔人才为主,不提均衡发展,那么你就有权力单方面认定在发达地区获得校长推荐权力的学校里面的孩子是人才?而中国更广大农村地区底层百姓的孩子就没有一个是人才?无耻不能无耻到这种地步!睁眼说瞎话要选择好地方和身份!续梅你别忘了你代表的是教育部!教育部你别忘了你代表的是国家!
武汉大学前校长刘道玉说:“北大进行改革,初衷无可厚非,但推行‘中学校长实名推荐制’不可取,这是在出昏招,因为这种做法没有抓住高校改革与高考改革的本质问题。”
只有39所学校入围‘中学校长实名推荐制’对其他万千中学学校来说不公平,而照顾偏才、怪才却成了北大推行‘中学校长实名推荐制’的借口。
本来高等教育资源在不同阶层之间分配就日渐失衡,农民、工人和下岗失业人员家庭的子女考上大学的比例一直很低,且大多就读于普通院校收费较低的冷门学科,具有更多政治、经济、社会资本的优势阶层的子女,则‘可以通过较低的分数和走关系等非正常的手段实现入学’,且较多分布在重点院校和优势学科。这样一来,北大校园未来还能寻觅到一个农民和下岗工人的子女吗?
本来我是不相信众多网友说‘中学校长实名推荐制’是中国既得利益集团为他们自己的孩子设计的制度的,现在通过教育部2009年第16次新闻发布会,教育部新闻发言人的进一步诠释,恰好验证了众多网友的话。为什么很多看上去很美的东西在中国总会引起担心而且绝对会被证明这种担心不是多余的?
亿万中国百姓呼吁北大‘中学校长实名推荐制’应该缓行,可是为什么人民的声音在政府那里总是得不到很好的回应?当政府的调节和管制功能彻底被既得利益集团腐蚀,当政府维护公平正义的基本义务被丢弃一边任人踩踏,那这个社会离彻底沉沦已经不远了。这句话不知道还能警醒谁。
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