为什么要这样评价郑和

七评《历史是什么玩意儿》

对于我国著名航海家郑和七次下西洋，在袁腾飞《历史是什么玩意儿》一书中，用“属于中国历史上空前的主动外交”廖廖十四个字概括之后，便用长达两千字的篇幅叙述决定此举的明朝皇帝的丑恶目的和郑和航海的败家子行为。袁腾飞说，心理变态的明成祖决定让郑和出海是为了“让海外诸国奉正朔”¾¾《历史》第252页，即海外诸国使用大明的年号，说穿了就是臭显摆。“七次下西洋，600万两银子花出去，郑和整个是一个散财童子，走到哪都给人家散钱。” “这件事儿祸国殃民，绝不能再干” ¾《历史》第253页

“显摆”一说仅是袁腾飞一家之言。即使此说成立，也不能说成祖皇帝就是心理变态。我们知道，明朝的gdp总量堪称世界首位，用今天的话来说，当时的明朝就是世界的霸主，处在这个地位的皇帝，除宋朝那些皇帝外，（打了胜仗，还要向人签订屈辱的进贡和约）不想显摆的确实少有，把这些皇帝说成是心理变态，未免有失偏颇。张骞出使西域、唐玄奘西游、鉴真和尚东渡¼¼其中都含有让世界了解中国的意思，我们总不能说决定他们此行的皇帝都是心理变态。也有不少专家认为明朝皇帝指使郑和航海的目的是朝贡贸易；也就是说，用中国的茶叶，丝绸换取外国的珠宝以满足宫廷私欲，这也谈不上是心理变态。（大多数皇帝都是这个样）况且明朝政府试图用此法垄断海洋贸易（海洋霸权）实跟当今霸主美国政府做法相似，袁不会在说美国政府也是心理变态吧？　　

我们应该是动机和效果统一论者，评判一个人，不仅要看他说些什么，更重要的要看他做些什么，判断一件事情的成败，更重要的是看他的结果。郑和七下西洋.经历了亚非三十多个国家和地区.这是世界航海史上的壮举.郑和远航.促进了我国同亚非各国的友好关系和经济交流，这也是事实。中国科学院海洋研究所研究员郑一钧在主题为《人类历史转轨时期伟大的和平实践》报告中提出.1405年.郑和首次下西洋.揭开了世界性大航海活动的序幕.郑一钧说.由于世界性大航海时代的到来.东西方交通为之大变.促进了世界各国之间的往来.逐渐打破了全球东西方之间.各大洲不同地区之间相对封闭隔绝的状态.这对人类社会与国际关系.产生了极为深刻的影响.导致人类社会日益具有世界性.从此进入一个带根本性的历史转轨时期.在这个人类社会发展的关键时期.发生于东方的郑和航海壮举.让大批中国人走出国门.走向海洋.在人类文明交汇的大舞台上.以伟大的和平实践.谱写了十五世纪初人类文明史上的壮丽篇章. 郑一钧说.中国传统的政治哲学.是以“仁”、“恕”为核心的价值理念.郑和使团在海外努力传播中华文教.与古代志士仁人所追求的大同理想.追求人类社会和自然界的和谐发展.是一脉相承的.这种“大同"与“和谐"的理想.也是各国人民向往“世界大同"理想的一种表现.反映了海外各国人民向往美好幸福生活的愿望.印度尼西亚三宝垄市儒学会会长林义彪从自己家乡人民对郑和的崇拜来表述郑和下西洋和平之旅的意义.林义彪认为.郑和下西洋是人类历史上的伟大创举.是中外关系的丰碑.郑和航海图也被以后的西方航海家所利用.他说.郑和下西洋.向各国推广中国的农业和手工业的先进技术.传播了文化文明.促进了各国经济的发展.
郑和远航影响之持久深远还表现在文化交流方面.澳大利亚悉尼大学海洋科技系教授琼斯把郑和下西洋传播东方文化的旅程称为传播文化理念的“香料之旅".称其比穿越中亚的丝绸之路影响更为深远.王桂岩则认为.一方面.就中华文化的西传而言.郑和所到之处.往往立石纪功.宣扬中国文化,另一方面.西洋基督教大量传入中国.同时使西洋的数学.理化.天文等学术教材也随之传入.使西洋现代化的科技学术启蒙了当时的高级官员及知识分子.这也是郑和出使对东西文化交流的重要贡献。　　

袁腾飞在《历史 》一书中，不止一次的大骂明朝是中国历史上最黑暗的王朝，指责朱元璋屠杀功臣和一个又一个儍叉皇帝“不务正业”（如数钱、做家具等），不仅没有指责朱元璋的闭关政策，而且赞许嘉靖皇帝终止此举，并就此评论说下西洋之事“祸国殃民，绝不能再干¼¼太费钱了”足显袁腾飞哲学上的近视和政治上的偏见。说他哲学上的近视，就是他只看到经济上的透支，没有看到此举所带来的政治上的巨大收益，说他政治上的偏见，那就是明知事实不是如此，为了达到某一目的，偏要歪曲事实。现今社会上有一帮人和袁腾飞一样，明知自己的看法片面，却一个劲的将自己的错误观点反复播报。比如：他们攻击新中国前三十年的外交政策是向亚非拉反帝反殖国家“撒钱”，搞两弹一星是不关心人民疾苦，殊不知就是他们帮助我们恢复了在联合国的合法席位，就是两弹一星奠定了中华人民共和国的国际地位；他们攻击改革开放三十年来，我国主动减免对非洲贫穷国家的贷款和对一些友好国家的外交态度，殊不知正是这些政策，奠定了我国和平发展的国际环境和满足我国能源发展的广阔空间。　　

袁腾飞说：“我不怀疑社会主义中国什么邪事都能干出来”，“中国从56年到78年，中共就没干人事。22年的时间白白浪费了。56年之前，其实也没干多少人事。”从上述这些话中，我们不难看出，袁腾飞确实带有很大的政治偏见去写《历史师生么玩意儿》这本书，正如袁腾飞在《历史》一书序言中所说的那样：“历史什么人学了有用，比如国家领导人学了有用，吸取历朝历代治乱兴衰的教训，定国安邦”，显然袁腾飞写此书的目的就是为了说服我们的国家领导人像他们那样，否定我们的民族英雄、否定我们中华民族的传统美德、否定中华人民共和国，¼¼用一句话来概括，那就是要中国共产党改辙易旗。险恶用心何其毒也！