回答诸位网友的质问，我想不能陷入个案的一问一答。这样，容易让讨论双方陷入只见树木不见森林的泥潭。出现那样的讨论，是我们双方的悲哀。

　　

　　

　　回答这样的带本质性的问题，一定要从问题的源头去寻求答案。

　　

　　

　　首先，我们这样想，如果一个人，不需要要吃，也不需要喝，也不需要玩，请问，经济活动还有意义吗？答案是没有意义。既然如此，经济是为什么人准备的呢？是为需要物质以及精神产品的人准备的。如果一个人，需要什么就能自己生产出什么，那么，经济活动可能存在于单个人的劳动，而无需扩展开了。此谓自给自足的经济活动。但自给自足的经济活动到了现在显然是不可能存在的了，因此，为了解决社会单个人的生存所需（物质的以及文化的），就必须进行为了“交换为目的”的劳动。

　　

　　

　　我们每个人只有通过从事一项劳动，所得到的结果，用以换取自己所需的产品。这是目前经济活动的全部意义之所在。

　　

　　

　　为了这个“交换为目的”的劳动，得到较容易的实现，人类引进了“货币”。因为每个人的劳动成果交换的产品是不一样的，比如，有人只想换点粮食吃，有的想换点衣服穿，有的想换点DVD看看。货币解决了交换目的的多样性问题。

　　

　　

　　物物交换的好处是交换的高度自主性，但问题卡在交换目的多样性的实现过程难度很大。引进货币，可以轻易解决这个问题。但是，货币本身存在巨大的问题。人类引入货币之后，第一个问题是货币的“合法性”问题。

　　

　　

　　合法性的第一个问题是要解决“公认”这个问题。就是大家一致公认该“货币”都被大家认可，这样大家在交换的时候，才会心甘情愿的接受这个虚拟的“财富”——货币。通常，为了解决这个问题，人类自身引入了第二项关键的东西：“国家”与“政权”。也就是说，只有国家或者实际执政权力的机关，所制定的虚拟财富的标志物——货币，才能被大家认可。因此，货币，实际上，是一种强制执行的为实现“劳动成果自由交换”的国家标准。

　　

　　

　　合法性的第二个问题是解决“稀缺”问题。如果一种货币，即便引入国家权力来强制执行，如果这个货币是广泛可以随意取得的东西。这个强制“货币”等于是没有意义的。比如，规定木材类的东西都可以算货币，因为木材是可以随意取得的，那么这样的货币无效。

　　

　　

　　在一国之内，解决的办法是什么能？国家规定，没有问题，国家有足够的权威让大家共同遵守实现交换的象征物——货币。只要那个国家该物稀缺，就成。人类总结下来，从贝壳，铁、铜等不容易生产的东西，最后过度到，黄金以及白银这样的稀缺金属。使用它的根本原因是，黄金白银等物，即便冶炼技术过关，得到的，是相当稀少的。因此，黄金以及白银，就被用来解决合法性与稀缺性，这两个关键问题。

　　

　　

　　再到以后，国家将实现货币的两个根本条件，给抽象出来。对货币物做了进一步的代换。因为强制性的权利，是国家独占的，所以，这个问题国家来讲，很容易解决，这就为货币物的替换，埋下了伏笔。只要国家愿意，原则上国家可以任意指定一种“东西”，代表货币，去执行“交换”的目的。于是，国家发行了“纸币”。稀缺性怎么解决呢？过去用印刷术以及印章，解决。因为印刷与印鉴在过去是不容易实现的。到了现代，简单的印刷也解决不了这个稀缺性问题，于是引入了“防伪”技术。根本目的就是解决“货币”的稀缺性问题。现实生活当中，一旦你突破了这个稀缺性问题，国家强制性的便利，就等于被你轻易复制了，这就是假币的由来。

　　

　　

　　更进一步演化下来，印刷术也可以免了，用“电子货币”去代换他的稀缺性了。电子货币的稀缺性是怎么保证的呢？就是执行输入的操作员密码以及银行联网账目的封闭性来保证。货币的稀缺性，替换到最后，变成了一组“密码”。这是人类自身解决交换为目的的劳动时，所想到的极致了。如果，有人窃取了能够往自己账户输入“金额”的权利与密码，等同掌握了国家货币发行的权利！

　　

　　

　　下面，我们开始谈美元。

　　

　　

　　我们中国生产的商品，当然符合以交换为目的的劳动这个特征。但是，问题出在交换的标的物上。刚才我们已经简单得出货币之所以为货币，原始的以难以获得为为标志的贵金属作为替换物，从这个往前迈进一步，抽象成国家权力强制执行的纸币，是以大家认可的国家权力为宗。好了问题出来了，我们国家生产的产品，目的一定是为了交换，但是实现交换的货币，不能是纸币，以及后面的电子货币。因为这些东西的背后，是对国家权力的认定。接受美元，意味着美国政府的货币强制执行权及于中国！

　　

　　

　　读者可能说扯淡，我们中国要的只是他的货币储存价值与支付价值，与美国政府的权利不搭界。这个思想太天真了。

　　

　　

　　货币被从黄金等贵金属抽象出来之后，纸币化以及电子化之后，作为那个发行该货币的国家来说，就挡不住他稀释货币价值的内在冲动了！

　　

　　

　　纸币原来发行之初，国家政权还比较老实，做到与贵金属等值，严格限定并束缚住他的交换规模。但是国家在财力吃紧的时候，就开始打货币的主意。他就要去人为的多发行他认定的货币。但是社会财富在一个时期内是不变的，因此，货币所代表的社会财富就是缩水的。这就是通货膨胀。美国自己发行美元，他的财政赤字有多少了？那就表示，美国政府对美元的价值稀释过程一直在继续。如果我们接受美元，就等于被动接受美国政权对他货币的稀释权力。

　　

　　

　　中国在外向型经济当中，一边倒的向美国出口倾斜的政策，等于严重的将中国的货币发行的权利给削弱了，削弱了多少呢？削弱了1/3！因为中国生产的产品，本质是为了交换中国（中国人劳动的集合）所需要的产品，但这个交换，最后被抽象成“美元”。而美元是一个美国政府强制发行，有权且正在稀释的货币。也就是说，我们拼命的劳动，得到的是一个“每天都在”“溶化”的“冰棍”——美元（天天缩水的）！（这是真正的冰棍理论哟，与厉先生的名同而质不同哟！）

　　

　　

　　有朋友会说，参与劳动产品交换，我们必须要付出这样的代价呀，何况，货币贬值，美国人民也深受其害呀。

　　

　　

　　这样的认识，存在三个问题。

　　一是，我并不完全否定这样的交换过程，但是交换的目的一定要清楚，一定要限定一定的规模，以能够保证实现国家与国家之间的正常交换需要为规模上限，而不是越多越好。这话怎么理解呢，好像我是家长，给自己家的孩子发票，说每个人一张票，可以从我这里用一张票换一个面包，这时，外面的人，理解为一张票能够换一个面包，于是他需要我的面包，他就卖给我东西，换我手中的票，那个外人，其实只需要2个面包就行了，但是，他觉得既然一张票能换一个面包，于是，他就用大量的东西来换我手中的票，我知道他只需要2个面包，但我的库存，除了为5个孩子准备的5个面包之外，我还有5个面包，所以，我就给他票，而这个人，换票上瘾了，于是就给了我很多东西，希望我多给他一些票，我就自己加印了50张票给他，结果是，我得到了他所有的劳动成果，而他得到了我的50张票。而实际他只需要2个面包而已，他向我兑付的2个面包，我也给了他。这就是中美贸易的全部秘密。　　

　　

　　二是把中国的国家货币发行权力的1/3拱手让给了美国，等于我们中国的财富有1/3的稀释权在美国手里！　　

　　

　　三是，一个国家内部的国民，因为国家权力强制性的缘故，没有办法，只能接受国家稀释货币的恶劣行为，但另一个国家没有这个义务接受这样的稀释。国家权力不能与一般的国民权力划等号。中国人的全部郁闷，就在于中国的国家地位沦为了美国的公民。

　　

　　

　　因此接受美元的目的，应该是为了参与国家之间的劳动交换，被迫接受他国部分货币发行权的行为。他以损害自身财富的绝大可能性，实现未来本国的劳动交换需求。认识到这里，国家就应该知道自己在做什么，需要什么，明白什么叫中国的“适可而止”，否则就是上面举的例子里的外人，盲目交换，那个家长，也乐得多印刷几张面包票而已，事实上，过度到电子货币之后，实际的印钞都是可以免得，只是银行虚增的一笔电子货币的划拨而已。　　

　　现在再来看中国发生的几件新闻事件，更可以把中国外向型经济的荒唐性体现的淋漓尽致。　　

　　一是外汇存底（以美元计价）的日益膨胀。这就是那个需要2个面包，实际却傻子似的与别人换了50张面包票的人一个道理。　　

　　

　　二是外汇只能买美国国债。理由是外汇没地方用，留在手里，还会贬值。不如购买美国国债吃利息。这个现象，暴露了中国外向型经济背离交换为根本目的的劳动价值规律的本质。为了美元而美元，而获取美元的最终目的是参与国际劳动交换的根本目的被虚置了！　　

　　中国的另一个领域，也在重演这一悲剧。那就是所谓的全民学英语。我们学习英语的目的是什么呢？最主要的是学习西方先进的科技知识，提升中国人自身的科学技术水平。当然还有人民之间交流的目的，但显然这是次要目标。但中国教育，将这一目的极端化，化成了一切以学习英语为唯一指向。彷佛只要没有学好英语，中国人自己就不能思考，不能搞发明了。这样的结果，连本来是人才的人，语言天赋不好，而被排斥在人才称号之外。最后的结果，是本来是为了提升民族的科学素养的初衷，被学英语这个目标给代换掉了。这么多年，中国不能出自己的杰出人才，培养了一大批洋奴，丧失对本民族文化精髓学习能力的现象，已经严重到无以复加的地步。教育当中的这一现象，正好是中国单纯外向型经济，追求美元的另一映像而已。　　

　　教育的英语化，经济的美元化，前者失去了教育高素质人才的根本追求，后者失去了劳动用于交换的根本目的。　　

　　我说中国经济不知所以的发言，本因于此。　　

　　至于有些网友提出我们用美元交换回来的高铁产品，飞机等等产品，这是事实，但这没有超出劳动交换的范畴，我主要批评的是中国过度美元化的错误。本来正常的商品交换，就是拿我的交换你的，但现在变成了换回来的一点点实物之外，大量的劳动被虚拟的属于国家主权范畴的货币——美元给替换了，这些多余的外汇存底，美元国债，是对中国资源的浪费。因为美国人，正在有计划的稀释掉我们手中的美元价值。当我们提出减持美元国债时，美国总统提出战争警告，或者说中国领导人疯了。其实就是暗示中国不能去兑现已经变成美国的国债的美元。当我想到这里，脑海里就浮现出需要2个面包，但却盲目的换了50张票的那个“外人”，想到那个家长发行面包票的“得意”与“惬意”，我就为我们国家的管理者感到羞愧和脸红。　　

　　有网友举例说，中国这次买了美国最新的波音787，彷佛很骄傲的样子。这里，我的感触是，交换是交换自己没有的东西，飞机技术，我们在运10上已经做过很好的实验，30年之久，应该自己造出才对，因为拿8亿条裤子换一架飞机的买卖是一桩心灵滴血的买卖。任何一个当家的，都应该极力避免，而不是心安理得的持续30年而不力行改变这一交易局面。我们劳动交换的，得到货币的目的，不是希望自己将来用这些血汗钱去做冤大头的。这又引申出中国不是一个合格合理的劳动者的结论，我说中国经济不知所谓，也本因于此。　　

　　至于日本等国也造汽车，也出口产品换取美元，这样的事实怎么看？日本与中国最大的差别在那里？在日本没有资源，日本经济是两头在外。一头资源从国外购买，另一头，将生产的产品，销往国外。日本起的关键作用是将整个过程整合起来，脑力起关键作用。所以，日本GDP再高，他的江山依然风景如画，人民和谐生存。中国是出卖低廉的劳动力，挖掘自己的矿山，耗尽自己的能源，将这些东西，简单整合之后打包发卖。日本的脑力是可再生的，所以他可以持续生产，而于国家无碍。中国是靠资源再生，资源的有限性，将很快导致中国再生产限于窘境。所有的资源在国土资源部都有比较明确的档案——可供开采多少年。以人类漫长的未来看，中国如此短视的经济决策行为，怎不让人触目惊心？　　

　　日本把中国进口的煤炭，填海，以备不时之需。国家与国家之间，好比下围棋，比的是谁多活一口气。日本存煤的思维，敢说不是这样想的吗？当然，存的最后也会耗尽的。但人是理性的，总是从最理性的生存角度出发，思考未来，而这样的理性思维，在我们中国却很难看到。教育英语化呼吁多少年，未见改变。经济的美元化，会是什么结局呢？值得每个中国人深思呢！　　

　　

　　

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