天津师范大学教授郝贵生视频:群众路线教育的主体是人民群众——在乌有之乡纪念“七一”座谈会上的发言
在中国共产党92诞辰来临之际,6月29日,请一些老同志召开座谈会,回顾党的发展史,分析当下发展现状和我们面临的任务。参加座谈会的有徐非光(原中宣部文艺局局长)、李长征(原人民出版社社长)、李平(原北京叉车总厂党委书记)、陈长江(毛主席警卫队长)、丁冰(首都经贸大学退休教授)、魏欣(魏巍长女)、张文茂(原北京市城郊经济研究所所长)、王健虎(《毛泽东诗词研究》副主编)、卫马东(国家某部退休研究员)、任中杰(中国政法大学退休教授)、郝贵生(天津师范大学教授)、徐景贤(抗美援老老战士)。
郝贵生:目前国家面临的局面之严重程度,怎样估计都不为过。我们做理论工作的,肩负着重大社会责任,要研究现实,回答现实问题,现实这种状况究竟是为什么问题的根子在于1978年的真理问题讨论。我去年写过两篇文章。第一篇,一是谈了实践是检验真理的最终标准、根本标准,但不是唯一标准;二是检验真理要受立场的制约。指导思想正确与否很关键。我们这些年指导思想乱套了。这一次群众路线教育活动,效果会怎样群众有没有信心归根到底是提不提阶级斗争,国际上诸多问题是这样,前苏联的变质也是这样。阶级斗争恰恰是马克思主义最核心的东西。不讲阶级、阶级斗争、阶级路线,不可能坚持好群众路线。中国特色社会主义与毛泽东思想究竟是什么关系我评价李慎明的一篇文章,他就是在这个问题上,讲得不够。第二篇文章,我们的主体是工农阶级。群众是主体,教育者要首先受教育,树立群众历史观。依靠精英怎能搞好群众路线教育毛主席的“为人民服务”不是抽象的,是具体的。现在,百姓有没有权力有什么权力我这样的文章“人民日”不敢登。封网,没有地方讲理。我们讲为人民服务,就要讲阶级分析,指出两个阶级的对立。在私有观泛滥的现在,连国企也大讲利润,采取了私有经济的指导思想。1942年的整风,理论学习,自我提高,反对形式主义,批私有观念。现在很多人英雄史观严重,喜欢教育别人。
附:贯彻群众路线,实现共同富裕——召开纪念“七一”座谈会纪要
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